Fundador

Durante los últimos 25 años, Marc L. Nash (hispanohablante de Bogotá, Colombia) ha acumulado diversas experiencias pedagógicas internacionales que lo han preparado y le han brindado el capital intelectual necesario para establecer la empresa SFA Bilingual Bicultural.

  • Escuela Secundaria del Area de Saline, MI (Diploma)
  • Eastern Michigan University (B.A. en Español e Inglés)
  • Universidad Autónoma de Querétaro, México (Diploma de español)
  • Colegio Hacienda Los Alcaparros, Bogotá (Director de Primer Grado)
  • Bi-Cultural Limitada, Bogotá (Inglés para los negocios)
  • Escuelas Públicas de Ann Arbor (Practicante y, luego, profesor)
  • Escuela Secundaria Western International (área de estudio: bilingüismo y alternacia de códigos)
  • Wayne State University (M.A. en Literatura/lingüística hispánicas)
  • Wayne State University (Profesor contractual: Español)
  • Escuela Herlong Cathedral, Detroit (Kindergarten a 8vo grado: Español)
  • Roxbury Preparatory Charter School, Boston (Escuela Intermedia: Español)
  • Escuela para Adultos de Boston y Brookline (Español como materia optativa)
  • Escuela Buckingham Browne y Nichols en Cambridge, MA (Español de nivel secundario)
  • Escuela Harvey en Katona, NY (Español de nivel secundario)
  • Escuela Fieldston, NYC (Español para nativohablantes y literatura hispánica)
  • Escuela Secundaria Madre Cabrini en Nueva York, NY (Español para nativohablantes y literatura)
  • Academia Lawrence Woodmere en Nueva York (Español de nivel secundario y asesor multicultural)

Durante los últimos diez años, el profesor Nash ha tenido el placer de enseñar español – a todos los niveles – en algunas de las principales preparatorias privadas de la costa noreste de Estados Unidos. Allí, tuvo el placer de convertirse en el promotor y director de numerosas festividades y asambleas multiculturales dirigidas a toda la población escolar.

Además, el profesor Nash ha tomado dos cursos a nivel universitario en la didáctica de lenguas modernas y ha supervisado y enseñado un curso sobre metodología de la enseñanza de lenguas modernas según el método Teaching Language in Context de Alice Omaggio. Como profesor, Marc Nash ha enfocado su atención en los ámbitos de la evaluación del aprendizaje y la valoración de manuales utilizando las últimas tendencias en la teoría y metodología de la enseñanza de lenguas modernas. El profesor Nash se inclina a favor del método comunicativo en contexto, reforzado con los principios de la enseñanza progresista. Sin embargo, reconoce que limitarse en “un método único” puede ser fútil y frustrante. El profesor de lengua tiene que tomar lo mejor – lo que funcione – de cada metodología.

ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN por Marc L. Nash